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张三跪在父亲张老师的灵前悲痛欲绝的痛哭着……
一阵阵的哀乐在呜咽，一拨拨的亲朋好友前来与遗体告别……张三七天来一直跪在父亲的灵前与他们回礼道谢……我们乡下老人去世 后，一般都要请个先生为他大开六方，做七天七夜道场，一来是为了表达对逝者的尊重，据说这大功过一做，不管他以前是什么人，到了阴曹地府就少遭很多罪，减少轮回的痛苦，再者就是把死者生前的功劳歌唱出来，教育后人。今晚是七天道场的最后一晚了——今晚子时就是他父亲出殡的时刻。子时一过，就再也见不到张老师了。在这七天里，学校老师倒是来了不少，学生也是来了一批又一批，可始终没有看见过张老师生前学校的任何一位领导……
张老师在xx知名专科学校毕业后以优异的成绩又参加工作。可他因为家庭成分被分配到一个边远山区任教。这鬼地方真是穷山恶水，那里的土地不但长不出庄稼甚至连水也难喝得要命。他的命运还不算很差，到该县文教局一报到，就遇上那里教师资源极度缺乏，全县唯一一所高完中由于学科老师空缺——特别是俄语老师，几乎全校没有人能够胜任该科的教学工作。那年代，我们跟苏联老大哥的关系特好，走的是苏共的模式。当然得应用他们的语言了。他大学就是俄语专科，这下可派上用场了。他刚到局里报到，那边校长就接到电话，“张建国被分到你们学校。”那边领导又在电话里特别强调了一句：“他学的是俄语，而且听说还是高材生！”。苟校长在电话里还没有来得及感谢，那边就连忙挂断了电话。张老师一到学校，几乎就揽下了该校三分之一的俄语教学任务。苟校长还特地把几个高三毕业班的外语教学工作交给了他。通过一年的辛苦，他还真对得起领导对他的期望。这次毕业升学考试俄语不仅比任何一科都考得好，而且成绩还特别优秀。
在以阶级斗争为主的时代，张老师能够分到县城教书，这不仅仅是他懂得俄语的缘故，最重要的是当时领导敢于用人。不然，不干不净的张老师怎能受到如此厚待？
年底，张老师可却没有评上先进工作者。
当然，张老师是一点怨言也没有，自己一个不干净的人在这里不仅没有被歧视，反而还受到礼遇，还有什么不满足呢？其实他压根就没想过，先不先进。只要自己不受歧视就千恩万谢了。在这三尺讲台，张老师一站就是三十几年。在这三十几年里，他，一个身在异乡的漂泊客，把自己的一生全奉献在这里，包括自己的青春、生命全抛在这里。这三十几年，他把自己一个异乡客完全融进了他乡的一切里，连爱情、婚姻也全在这里。他在父母健在的岁月里，也只有寒暑季节才回家看望父母一次。作为张家的独子难道不思念生他养他的父母？不，不是的。张老师经常在夜深人静的夜晚，独自的坐在灯下呆呆的望着远方——那远方是生他养他的地方，那儿有他儿时的伙伴，有陪着他走上人生之路的青山绿水。
那些山山水水有着丰富的内涵，他永远也忘不了回龙潭的故事。在很久以前，这里有一户人家穷得叮当响。家里吃了上顿没有下顿，一日三餐都没有着落，又加上父亲长年卧病在床，连生活都不能自理，母亲双目失明，行走全靠一根木棍。一家重担就落在年幼的儿子李娃身上。李娃每天天不亮就带着工具去给当地有名的财主周忘割草喂牲口换米吃。说起这个财主不但吝啬而且还坏事做绝。李娃每天赶着牛羊上山后就动手割草——李娃不白白地给周家放牧，他就不要李娃的青草。李娃到天黑时割满一大背后又赶着牛羊回家去换第二天的口粮。这样日复一日，山上的牧草都被他割光了，只剩下悬崖边上偶尔还有一些。这些草长得绿汪汪的。有一天，李娃在山上转了一天也没有把草割满，眼看天色暗了下来，他实在没有办法就攀着石岩上手臂粗的藤条慢慢地下到半山崖中的平台，动手割着青草。那草既绿又嫩，握在手里舒服极了。李娃又忙着收草、装草、回家……
第二天，李娃又见那平台上的青草又长得绿油油的，根本看不出昨天割过的痕迹。他又顺着昨天的路下去割草、收草，刚好装满一大背。
第三天，也是这样。
第四天照旧如此……
李娃感到奇怪，晚上回家把这件事告诉给双目失明的母亲，母亲也感到惊奇，就对李娃说：“明天，你割满草后，去把那长得最旺盛的草拔几颗回来！”。第二天，李娃割完草，收拾完毕后又挑选了一棵长得最旺盛的小草。他用小手使劲一拔，那棵小草顺顺利利地被李娃拔了起来。他把小草捏在手里一看，那棵小草的根部一棵亮晶晶的小珠子呈现在眼前。李娃小心地把那颗珠子从草根里取出，轻轻地她表面的泥土。顿时，珠子放出阵阵霞光，把整个山坡照得霞光闪闪，而那棵小草却萎焉了。李娃小心地收藏好宝珠，心里非常失落地赶着牛羊，背着青草回家去了——他拔出的小草死去了。李娃一到家就奔财主家换米去了。晚上李娃把白天发现玉珠的事告诉母亲，又把珠子在母亲眼前一晃，顿时整个屋子金光闪闪的，连母亲也睁开了眼睛能看见东西了，更奇怪的是多年一直瘫痪在床的父亲也慢慢的从床上爬了起来……这下全家人都呆了。母亲连忙把玉珠藏了起来。起先把它藏在搁钱的小木箱里，过了一会觉得不放心，连忙又打开木箱把它藏在米缸里，这才放心去睡觉。第二天天一亮。李娃像往常一样早早的起床，烧火做饭。他打开米缸，米缸里的米塞得满满的。李娃把这件事告诉妈妈，妈妈兴奋地说：“孩子，那颗珠子是个宝贝。肯定是颗夜明珠！你去看看钱箱！”李娃打开钱箱，里面也是塞得满满的。
李娃家有夜明珠的消息不知怎么传到了财主耳朵里。有一天，他带着一帮狗腿子凶神恶煞的跑道李娃家，翻箱倒柜地到处寻找。李娃急忙把珠子含在嘴里，财主急忙上前使劲地抠李娃的嘴想从口里抢出珠子。李娃一急，一下子就把珠子吞到肚子里去了。财主一见珠子进了李娃肚里，只好焉灰灰地带着手下离开了。
李娃一吞下玉珠，口渴得要命。端着水瓢一瓢一瓢地喝水，没多久一缸水就喝完干了。父母又急忙挑水，一桶水还没有倒完，他就提着另一桶水直接往嘴里灌。父母都累得在地上不能动弹了，可李娃嘴里还是干得直冒烟。母亲实在没法子了，就对李娃说：“娃子，你就到屋后的小河里去喝个够吧！”李娃一听，连忙直奔屋后的龙洞口，把头伸进洞里，咕咕的喝个不停。这一喝不打紧，李娃的身形也渐渐的起了变化——变成了一个人头蛇神的怪物，接着他又把全身浸在水里，一会儿，龙洞的出水量增大了，浸没了全的全身。只见他整个人头露在水外，金光闪闪的在水中慢慢的向下游游去。他一步一回头望着渐渐远去的父母，站在屋檐下的父母也伤心的望着渐渐远去的儿子。李娃在河里一步一回头，这段路就是现在的回龙潭。这九曲十八弯的河道那是儿子对父母的留恋，更是赤子对家乡的留恋啊！
在这三尺讲台上，张老师默默的耗尽了自己的一身。他不知在这里有多少年月，也不知在这里他送走了多少学子……他只知道现在全市各部门都有他的学生。有时他自豪地对我说：“现在他不管走到哪里都可能遇到他当年的学生。出门免费旅游一圈是可以的！”
那是九二年下半年的事。
张老师本来就体弱多病，那一年他又得了心脏病。真是屋漏又遇阴雨，张老师一病不起躺在床上。
那时老师的工资收入很低，基本只够糊口，加上当年财政体制改革，教师的工资归乡政府财政所管理，基本上不能按时发放工资，少则拖欠一两个月，多则长达半年之久。有的根本不给老师支付现金，全部用货物或债券抵扣。老师地位很低，政府工作人员当着老师的面说：“你们老师什么钱也不挣，还想按时发工资？”
张老师哪有多余的钱来治病。他整天躺在床上，抬头望着窗外寻思着对策。本来生活就困难，这次加上生病住院，真是雪上加霜，妻子几次到学校后勤处借钱治病。后来学校领导一听说张老师病情危急，也就有心拖拖拉拉不管。校长每次拿起笔准备在借条上签字又放下，心想：如果张老师真一病不起，这落下的借款谁来负责？还是妻子软磨硬泡，校长才开金口，同意借款100元作为治疗费。
张老师在病重住院治疗期间，学校的领导没有一人到医院来探视过他，也没有片言只语的问候，令他心安的是学生倒是天天到医院来探望他。几天前，全校学生还自发的组织了一起募捐活动，只是可惜得很，这次募捐的钱没有全部用于张老师治病。当年下半年全市普降暴雨，大面积受灾。学校校长家里也在受灾之列。后来经学校行政会议决定，把募捐款的绝大部分划给校长家里灾后重建。后来张老师的学生又自发的募捐了一次。
张老师在病床上躺了几个月后，病情逐渐好转。其实张老师能够住院治疗还应该感谢当时住院的医院。
医院里见张老师无钱治病，就主动把药费、住院费全部赊欠，后来张老师病愈后才慢慢地付清了所欠下的费用。
张老师大病初愈后校长带着学校行政一班人马，手里提着一袋水果，说是代表全校师生来看望他。这下，张老师家里可热闹了，他忙着吩咐妻子上街买东西，准备午饭招待领导，自己忙着沏茶、递烟忙得晕头转向。刚从地府里走了一趟的张老师经这一趟的折磨，头上冒出了一颗颗小汗珠。有几次要不是他扶着墙站了一会儿早就昏倒在地了。
没多久，张老师又热情的邀请各位领导席上坐，共进午餐。酒过三巡，校长又跟张老师诉起苦来，说：“你这一病，可把我害苦了。整个高三毕业班俄语没人教，学生学习情绪下降……张老师，你是不是帮我们解一下燃眉之急……”其他几位领导也趁机端着酒杯真诚的邀请张老师重返讲台。张老师被他们几个一阵恭维、劝道、激励……一下子就激动起来，也端着酒杯回敬了各位领导，并当场表态，下周一准时到校上课。
星期天下午六点多钟，校长又带着高三学生来到张老师家里。师生好久没有见面了，他们个个争着问候张老师，并诉说他们心里对老师的牵挂和思恋，一阵寒暄之后，校长又笑着对张老师说：“张老师，你看你的学生多么崇拜你。不如今晚我们一起回校吧！”
在场的学生都看着张老师，个个露出期盼的神色。他实在没有什么说的，看着一张张熟悉的面孔又能说什么呢？只见他默默的走进里屋同妻子嘀咕了一阵，就随着学生一起回校去了。
紧张而有序的高三复习眼看就要结束了，距高考也只有一个礼拜了。在短短的七天时间里，全校师生都投入了夜以继日的工作、学习中去了。他们恨不得把这短短的七天当作七十天来用。张老师这段日子也是全身心投入了这场大比拼中，他夜夜浸在日光灯下熬到深夜，由于他身体没有痊愈，加之近段时间操劳过度，每天早上起床总是感到头昏眼花，力不从心，尽管如此，他还是拖着疲惫的身子坚持走进教室，走上讲台……星期四上午第四节课铃声刚一响起，张老师从办公室椅子上刚一站起来，突然觉得眼前一黑，两腿发麻，差点站不起来，但他任然坚持着扶着墙慢慢的走到教室，走上讲台，面对学生……他是一个工作起来就不要命的人，一登上讲台就像变了一个人似的，只见他滔滔不绝的讲演着、讲演着……他不仅是一个知识的传授者，在学生心目中还是一阵圣洁的偶像。那纯正的发音，清晰地讲解想春风拂面一样祥和的吹进了学生的耳朵里，融在心里，刻在脑子里，教室里静静地，安静的只有张老师在讲台上来回走动的飒飒的脚步声，时间在一秒一秒的过去了，在张老师的粉笔低下过去了……一节课即将结束了，突然他脸色苍白，在讲台上一阵天旋地转后就仰面整天的倒在讲台上……顿时，教室里一阵大乱，有忙着去找人的，有忙着把张老师抬着下楼的，还有呼叫120的……没多久，张老师被送进了急救室，医生告诉我，说是心机梗塞发作。
过了很长一段时间，急救室里的门打开了，身穿白大褂的医生走出来了，无可奈何的摇了摇头……
哎，张老师，你就这样匆忙的走完了自己的一生。在你生命的最后时刻没来得及与家人、朋友说上一句话，
张老师，竟没有想到你最后一句是连妻子也听不懂的俄国话，
张老师，竟没有想到你最后一眼看到的是你永远离不开的心爱的学生，
张老师啊,张老师……
张三默默的跪在父亲的灵前……
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